L'évolution des représentations sexuées des élèves en danse
- Le Camus, Marine (2022)
Mémoire
Non consultable
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- L'évolution des représentations sexuées des élèves en danse
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- 17 juin 2022
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- Ce travail de mémoire traite la question de la vision stéréotypée de la danse, à travers une étude sur les représentations que les élèves de cycle 3 ont de cette activité. Le questionnement est centré sur l’évolution de la vision stéréotypée de ces élèves grâce à une séquence de danse. De manière sous-jacente mais réellement liée, il s’agit de savoir si les choix et les pratiques enseignantes sont des leviers de lutte contre ces stéréotypes et en quoi. Cette recherche est effectuée dans deux écoles du département de l’Ariège (09 - Occitanie – France), sur des programmations différentes et entièrement conçues et réalisées par chaque enseignant.
Citation bibliographique
Le Camus, Marine (2022), L'évolution des représentations sexuées des élèves en danse [Mémoire]