Entre dessiner et dire ce que l'on observe et dire ce que l'on observe pour le dessiner quelle différence en maternelle ?
- Hernando, Elodie (2017)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Entre dessiner et dire ce que l'on observe et dire ce que l'on observe pour le dessiner quelle différence en maternelle ?
- Auteur
- Hernando, Elodie
- Directeur de recherche
- Chalmeau, Raphaël
- Date de soutenance
- juin 2017
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Langage
- Oral
- Dessin
- Observation
- École maternelle
- Résumé en français
- L'objet de ce travail est de montrer l'impacte du langage oral sur le dessin d'observation en maternelle. Apprendre les conduites discursives dans le domaine du français, permet-il aux élèves de moyenne section de remobiliser les compétences développées dans le but de réaliser un dessin d'observation de qualité?
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Hernando, Elodie (2017), Entre dessiner et dire ce que l'on observe et dire ce que l'on observe pour le dessiner quelle différence en maternelle ? [Mémoire]