La diferéncia de nivèl en lenga occitana es un obstacle a la gestion del triple nivèl ?
- Galibert, Bruno (2017)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La diferéncia de nivèl en lenga occitana es un obstacle a la gestion del triple nivèl ?
- Auteur
- Galibert, Bruno
- Directeur de recherche
- Escudé, Pierre
- Date de soutenance
- 22 juin 2017
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Triple niveau
- Gestion de classe
- Langue occitane
- Enseignement primaire
- Mots-clés
- Triple nivèl
- Gestion de classa
- Lenga occitana
- Résumé en français
- Ce mémoire apporte une réflexion autour de la langue occitane dans une classe de trois niveaux. La gestion d'une classe à plusieurs niveaux à cheval sur deux cycles est le point de départ de mon travail de recherche. La présentation d'éléments pédagogiques employés en classe constitue la seconde partie du mémoire, croisée avec une analyse de différents travaux des élèves.
- Accès au document
- Non consultable
- Résumé
- Aqueste memòri mena una reflexion a l'entorn de la lenga occitana dins una classa de tres nivèls. La gestion d'una classa a mantuns nivèls a caval sus dos cicles es lo punt de partença de mon trabalh de recèrca. La presentacion d'elements pedagogics emplegats en classa constituís la segonda partida del memòri, crosada amb una analisi de diferents trabalhs d'escolans.
Citation bibliographique
Galibert, Bruno (2017), La diferéncia de nivèl en lenga occitana es un obstacle a la gestion del triple nivèl ? [Mémoire]