Le livre-jeu, un objet interactif stimulant à la conception complexe : quel positionnement sur le marché éditorial jeunesse ?

    Perruchon, Emma (2022)
Mémoire
Accès restreint
    • Le livre-jeu, un objet interactif stimulant à la conception complexe : quel positionnement sur le marché éditorial jeunesse ?
    • 28 juin 2022
    • Livre-jeu
    • Édition
    • Jeunesse
    • Interactivité
    • Album
    • Niche
    • Livre animé
    • Le livre-jeu a une place à part dans la littérature jeunesse, un secteur éditorial dynamique. C’est un livre qui se découvre, un livre dans lequel le lecteur s’implique, prend une place active dans le déroulé de l’histoire. Le jeu peut se faire uniquement par les illustrations et le texte, par les animations du papier, par l'ajout de matières de sons et d'images, ou avec des interactivités numériques. De nombreux éditeurs jeunesse possèdent quelques titres de ce format attractif dans leur catalogue. C'est le cas de la structure jeunesse L'Apprimerie. Elle publie quelques livres-jeux au côté d'albums plus traditionnels et possède une approche numérique du livre. Cependant, le livre-jeu est un modèle éditorial complexe à réaliser, en particulier pour sa fabrication.

Citation bibliographique

Perruchon, Emma (2022), Le livre-jeu, un objet interactif stimulant à la conception complexe : quel positionnement sur le marché éditorial jeunesse ? [Mémoire]