L'édition d'une méthode d'anglais, face aux pratiques des enseignants d'école primaire et aux instructions officielles.
- Sirbulescu, Constance (2022)
Mémoire
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- Titre en français
- L'édition d'une méthode d'anglais, face aux pratiques des enseignants d'école primaire et aux instructions officielles.
- Auteur
- Sirbulescu, Constance
- Directeur de recherche
- Barthe, Clarisse (1974-....)
- Date de soutenance
- 30 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Département Documentation, Archives, Médiathèques et Edition (DDAME)
- Diplôme
- M1 Information Documentation
- Mots-clés en français
- Édition scolaire
- Langues vivantes
- Enseignement du premier degré
- Méthode d'anglais
- Contraintes éditoriales
- Résumé en français
- Ce travail cherche à définir certaines contraintes auxquelles font face les éditeurs scolaires lors de la conception et de la publication d'une méthode de langue. Il s'appuie sur une étude d'un projet éditorial chez les éditions SEDRAP. Pour comprendre les contraintes éditoriales liées à ce type de publication, il est important d'étudier le cadre légal et pédagogique de l'enseignement des langues vivantes dans les établissements du premier degré.
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Citation bibliographique
Sirbulescu, Constance (2022), L'édition d'une méthode d'anglais, face aux pratiques des enseignants d'école primaire et aux instructions officielles. [Mémoire]