La coéducation école-famille d'accueil et école-foyer d'accueil
- Lavergne , Léa (2023)
Mémoire
- Titre en français
- La coéducation école-famille d'accueil et école-foyer d'accueil
- Auteur
- Lavergne , Léa
- Directeur de recherche
- Bara, Florence (19..-....)
- Date de soutenance
- 18 janvier 2023
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Coéducation
- enfants placés
- famille d'accueil
- foyer d'accueil
- Résumé en français
- Ce mémoire est l'occasion de s'intéresser à la différence de coéducation entre les assistants familiaux et et éducateurs en foyer. La coéducation est complexe, d'autant plus pour ce public là qui n'a plus ses parents comme référents. Cela n'empêche pas les échanges et la communication entre les pairs. Différents facteurs vont venir impacter la coéducation.
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Citation bibliographique
Lavergne , Léa (2023), La coéducation école-famille d'accueil et école-foyer d'accueil [Mémoire]