Titre en français

L'éveil à la lecture, dès la maternelle

Auteur

Saladain--Di russo, Chrystelle

Directeur de recherche

Bessagnet, Pierre

Date de soutenance

21 juin 2017

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Professeur des écoles

Sujet

Lettres modernes

Français

Sciences de l'éducation

Enseignement primaire

Mots-clés en français

Enseignement primaire

Cycle 1

Lecture

Résumé en français

La lecture est une phase importante des apprentissages au sein des programmes. Ainsi, l’intérêt de mettre en place un éveil à la lecture dès l’école maternelle est primordial, puisqu’il permet de familiariser les élèves au monde de l’écrit, avant leur entrée en CP où débute l’enseignement de la lecture. Elle fait ici l’objet de mon étude à travers différentes questions : Comment mettre en place un éveil à lecture, dès le Cycle 1 ? Comment des élèves de maternelle entrent-ils dans l’écrit ? Comment ces derniers sont-ils préparés avant l’apprentissage de la lecture en CP ? Comment la découverte de l’objet livre peut-elle être abordée ? Comment susciter de l’intérêt pour les albums chez les élèves ?

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