Décontextualisation de l'apprentissage par le jeu mathématique
- Demany, Ludivine (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Décontextualisation de l'apprentissage par le jeu mathématique
- Auteur
- Demany, Ludivine
- Directeur de recherche
- Laguerre, Eric Gérard Simon (1968-....)
- Date de soutenance
- 20 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Mathématiques
- Mots-clés en français
- Apprentissage
- Jeu
- Décontextualisation
- Cycle 2
- Résumé en français
- Recherche sur la capacité des élèves de CE1 (cycle 2) a transférer et mobiliser leurs connaissances dans une situation décontextualisée de jeu mathématique.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Demany, Ludivine (2022), Décontextualisation de l'apprentissage par le jeu mathématique [Mémoire]