La place des albums de jeunesse dans l'enseignement des sciences à l'école primaire en lien avec la démarche d'investigation

Gares, Lisa (2022)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- La place des albums de jeunesse dans l'enseignement des sciences à l'école primaire en lien avec la démarche d'investigation
Auteur
- Gares, Lisa
Directeur de recherche
- Lena, Jean-Yves (19..-....)
Date de soutenance
- 15 juin 2022
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Albums de jeunesse
- Sciences
- Démarche d'investigation
Résumé en français
- Ce mémoire traitre de la place des albums de jeunesse au sein d'une séquence en sciences et de leur utilisation dans la démarche d'investigation à l'école élémentaire.
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Citation bibliographique

Gares, Lisa (2022), La place des albums de jeunesse dans l'enseignement des sciences à l'école primaire en lien avec la démarche d'investigation [Mémoire]

La place des albums de jeunesse dans l'enseignement des sciences à l'école primaire en lien avec la démarche d'investigation

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