Le rôle de l'étayage dans l'apprentissage des sciences pas la démarche d'investigation à l'école primaire
- Jacquemain, Laure (2017)
Mémoire
Non consultable
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- Le rôle de l'étayage dans l'apprentissage des sciences pas la démarche d'investigation à l'école primaire
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- 21 juin 2017
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- Démarche d'investigation
- Étayage
- Enseignement primaire
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- Après avoir définit les termes clés, fait émerger les difficultés des élèves et des enseignants dans la démarche d’investigation, nous nous intéresserons à l’étayage qu’il est possible de mettre en place au sein de la démarche d’investigation. Notre expérimentation visera à comprendre si l’étayage permet à l’élève d’être acteur de ses apprentissages scientifiques et de conceptualiser chaque étape de la démarche d’investigation.
Citation bibliographique
Jacquemain, Laure (2017), Le rôle de l'étayage dans l'apprentissage des sciences pas la démarche d'investigation à l'école primaire [Mémoire]