Les effets du bilinguisme sur les compétences grammaticales et orthographiques des élèves.

Longaretti-Laurière, Yona (2022)

Mémoire

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Titre en français
- Les effets du bilinguisme sur les compétences grammaticales et orthographiques des élèves.
Auteur
- Longaretti-Laurière, Yona
Directeur de recherche
- Craïs, Alexa (1973-....)
Co-directeur de recherche
- Dupont, Pascal (1961-.... ; enseignant-chercheur)
Date de soutenance
- 15 juin 2022
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Linguistique générale
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Bilinguisme
- Plurilinguisme
- Grammaire
- Orthographe
Résumé en français
- Les enfants bilingues bénéficient d'un atout important. Il a été montré les avantages cognitifs et sociolinguistiques pour les enfants apprenant dès le plus jeune âge une langue seconde. En revanche, le bilinguisme peut avoir un impacte moindre sur certaines compétences.
  Ce mémoire porte donc sur les effets du bilinguisme sur deux compétences linguistiques : la grammaire et l'orthographe.
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Longaretti-Laurière, Yona (2022), Les effets du bilinguisme sur les compétences grammaticales et orthographiques des élèves. [Mémoire]

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