Pratique enseignante et conseils d’élèves, quelles finalités ?
- Mouillerac, Iris (2022)
Mémoire
Non consultable
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- Pratique enseignante et conseils d’élèves, quelles finalités ?
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- 20 juin 2022
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- Conseils d'élèves
- Pédagogie institutionnelle
- Message clair
- Vivre ensemble
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- Ce mémoire de fin de Master MEEF Professorat des écoles s'intéresse à la mise en place des conseils d'élèves par les enseignants en classe. Pour ce faire, il s'appuie sur des éléments théoriques liés à la pédagogie institutionnelle, à l'enseignement de l'EMC (Éducation Morale et Civique), de la démocratie et du vivre ensemble. Afin de corréler la théorie et la pratique de ces conseils, 3 enseignants ont été questionnés sur la mise en place de ce dispositif dans leur classe. Leurs réponses ont été analysés et mises en lien avec les éléments théoriques pour en extraire les similitudes, les différences afin de saisir la réalité de cet outil d’enseignement.
Citation bibliographique
Mouillerac, Iris (2022), Pratique enseignante et conseils d’élèves, quelles finalités ? [Mémoire]