L'estime de soi des élèves
- Muscat, Naomi (2022)
Mémoire
Non consultable
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- L'estime de soi des élèves
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- 21 juin 2022
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- Estime de soi des élèves
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S’il semble difficile de jauger l’estime que l’on a de nous-même, l’estime que les enfants s’accorde est tout aussi complexe. Dès l’âge de 6 ans, les enfants sont à même de se comparer socialement et donc de développer une estime de soi. Cette estime, qu’elle soit faible ou élevée, peut jouer un rôle dans le milieu scolaire.
Différentes dimensions compose l’estime de soi, et justifient l’estime de chacun. En effet, cette dernière ne repose pas que sur un aspect général de sa personne, mais plutôt sur une vision personnelle de soi dans différentes dimensions, telles que l’aspect physique, ou encore la conformité comportementale par exemple.
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S’il semble difficile de jauger l’estime que l’on a de nous-même, l’estime que les enfants s’accorde est tout aussi complexe. Dès l’âge de 6 ans, les enfants sont à même de se comparer socialement et donc de développer une estime de soi. Cette estime, qu’elle soit faible ou élevée, peut jouer un rôle dans le milieu scolaire.
Citation bibliographique
Muscat, Naomi (2022), L'estime de soi des élèves [Mémoire]