Conception, expérimentation et analyse d'une séquence d'apprentissage en sciences, sur les mélanges.

Vires, Clémence (2022)

Mémoire

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Titre en français
- Conception, expérimentation et analyse d'une séquence d'apprentissage en sciences, sur les mélanges.
Auteur
- Vires, Clémence
Directeur de recherche
- Maron, Valentin (1988-....)
Date de soutenance
- 20 juin 2022
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Sciences physiques
Résumé en français
- À travers une séquence sur les mélanges en CM1, comprendre les obstacles que peuvent rencontrer les élèves et trouver comment les aider à surmonter cela.
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Vires, Clémence (2022), Conception, expérimentation et analyse d'une séquence d'apprentissage en sciences, sur les mélanges. [Mémoire]

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