Fluence et conscience phonologique . Etude de cas chez des élèves de CE2
- Delfour, Emma (2022)
Mémoire
Accès libre
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- Fluence et conscience phonologique . Etude de cas chez des élèves de CE2
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- 16 juin 2022
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- Lecture
- Conscience phonologique
- Fluence
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Ce mémoire de recherche présente l’étude de cas de cinq élèves dans une classe de CE2 dans le domaine de la lecture. Nous nous sommes questionnés sur le lien entre la conscience phonologique et la lecture. Après un temps de réflexion, nous avons abouti à l’hypothèse que l’entraînement de la conscience phonologique peut pallier des
difficultés de lecture et améliorer la fluence des élèves. Nous avons donc mené un protocole de recueil de données auprès de cinq élèves de CE2 pour vérifier cette hypothèse.
Ainsi, cet écrit présente dans un premier temps le cadre théorique sur lequel nous
avons construit le protocole. Dans un second temps, nous mettons en avant les
résultats obtenus pour finalement conclure sur la recherche menée.
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Ce mémoire de recherche présente l’étude de cas de cinq élèves dans une classe de CE2 dans le domaine de la lecture. Nous nous sommes questionnés sur le lien entre la conscience phonologique et la lecture. Après un temps de réflexion, nous avons abouti à l’hypothèse que l’entraînement de la conscience phonologique peut pallier des
Citation bibliographique
Delfour, Emma (2022), Fluence et conscience phonologique . Etude de cas chez des élèves de CE2 [Mémoire]