Le statut socio-économique des parents et l'implication parentale dans la scolarité des élèves.
- Ramade , Flavie ; Bussi, Mathilde (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le statut socio-économique des parents et l'implication parentale dans la scolarité des élèves.
- Auteur
- Ramade , Flavie
- Bussi, Mathilde
- Directeur de recherche
- Troupel, Olivia (1978-....)
- Co-directeur de recherche
- Simoës-Perlant, Aurélie (1982-....)
- Date de soutenance
- 17 mars 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Sociologie
- Mots-clés en français
- Implication parentale
- Statut socio-économique
- Résumé en français
- Ce mémoire de recherche traite de l’influence du statut socio-économique sur l’implication des parents dans la scolarité de leur enfant. Il s’agit ici de constater les différences d’implication en fonction de deux milieux sociaux différents et notamment à travers deux types d’école : une école REP et une école non-REP.
Citation bibliographique
Ramade , Flavie (2022), Le statut socio-économique des parents et l'implication parentale dans la scolarité des élèves. [Mémoire]