L'impact de la musique dans l'apprentissage des langues étrangères d'un triple point de vue: motivation, prononciation et anxiété
- Dumont, Estelle (2017)
Mémoire
Non consultable
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- L'impact de la musique dans l'apprentissage des langues étrangères d'un triple point de vue: motivation, prononciation et anxiété
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- 14 juin 2017
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- Musique
- Langues étrangères
- Motivation
- Prononciation
- Anxiété
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- L'objectif de cette étude est d'évaluer si la musique a un impact positif sur l'apprentissage des langues étrangères. Aussi, la problématique est la suivante: quel est l'impact de la musique dans l'apprentissage des langues étrangères d'un triple point de vue: motivation, prononciation et anxiété ? Pour répondre à cette problématique des questionnaires ont été mis en ligne, un entretien a été mené et une séance sur la prononciation a été testée sur plusieurs élèves. À partir de ces conclusions, la musique a bien un impact positif sur l'apprentissage des langues étrangères au niveau de la motivation, prononciation et anxiété.
Citation bibliographique
Dumont, Estelle (2017), L'impact de la musique dans l'apprentissage des langues étrangères d'un triple point de vue: motivation, prononciation et anxiété [Mémoire]