Accueillir la diversité linguistique et culturelle des élèves en classe ordinaire
- Autère, Aurélia (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Accueillir la diversité linguistique et culturelle des élèves en classe ordinaire
- Auteur
- Autère, Aurélia
- Directeur de recherche
- Dompmartin-Normand, Chantal (1962-....)
- Co-directeur de recherche
- Bras, Myriam
- Date de soutenance
- 20 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Langues
- Mots-clés en français
- Diversité
- Eveil aux langues
- Culture
- Identité
- École
- Résumé en français
- A l'image de la société, l'école fait face au plurilinguisme des élèves. L'accueillir est un enjeu de l'école. Des démarches didactiques existent pour prendre en compte cette diversité et l'exploiter au profit des apprentissages mais aussi de la construction identitaire des élèves.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Autère, Aurélia (2022), Accueillir la diversité linguistique et culturelle des élèves en classe ordinaire [Mémoire]