Le débat autour d’une question socialement vive dans l’éducation au développement durable

Becaud, Claire (2022)

Mémoire

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Titre en français
- Le débat autour d’une question socialement vive dans l’éducation au développement durable
Auteur
- Becaud, Claire
Directeur de recherche
- Chalmeau, Raphaël (19..-....)
Date de soutenance
- 13 juin 2022
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Biodiversité et écologie
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Education au développement durable
- Cycle 3
- Débat
- Question socialement vive
- Jeu de rôle
Résumé en français
- L'éducation au développement durable représente un défi pour les professeurs des écoles : elle nécessite l'utilisation de dispositifs pédagogiques particuliers. Dans ce mémoire, il est question d'analyser l'efficacité d'un travail autour d'une question scientifique socialement vive (le retour des loups en France) se finalisant par un débat de type jeu de rôle.
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Becaud, Claire (2022), Le débat autour d’une question socialement vive dans l’éducation au développement durable [Mémoire]

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