Les conceptions initiales des élèves sur le vivant et le non vivant
- Rous, Solène (2017)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Les conceptions initiales des élèves sur le vivant et le non vivant
- Auteur
- Rous, Solène
- Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale
- Co-directeur de recherche
- Dahmani, Hakim
- Date de soutenance
- 20 juin 2017
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Conceptions initiales
- Vivant
- Milieu social
- Enseignement primaire
- Résumé en français
-
Classement des conceptions initiales des élèves de 7 à 8 ans sur le vivant et le non vivant.
Etude quantitative et qualitative des conceptions en fonction des classes sociales des enfants. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Rous, Solène (2017), Les conceptions initiales des élèves sur le vivant et le non vivant [Mémoire]