Le football et son usage faisant débat en EPS

Missiel, Thomas (2022)

Mémoire

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Titre en français
- Le football et son usage faisant débat en EPS
Auteur
- Missiel, Thomas
Directeur de recherche
- Amans-Passaga, Christine
Date de soutenance
- 20 juin 2022
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Formation continue
Mots-clés en français
- Football
- Coopération
- Didactique
- Tactique
Résumé en français
- Aujourd’hui, dans l’enseignement de l’EPS, le football ne fait pas partie des choix prédominants pour les enseignants dans le cadre de leur programmation. Plusieurs raisons peuvent expliquer cette non-sélection. D’une part, cette APSA entraîne chez les élèves des comportements déviants et notamment le développement de l’égocentrisme. Une autre déduction peut amener le corps professorat à se dispenser de cette activité c’est qu’il estime de n’être pas suffisamment expert dans l’activité. Néanmoins, certains enseignants choisissent cette activité car elle se situe dans le champ d’apprentissage : conduire et maîtriser un affrontement individuel et collectif. Cependant, des choix vont être faits d’un point de vue didactique. C’est pour cette raison que les objectifs d’apprentissage entre les différents enseignants ne seront pas les mêmes.
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Missiel, Thomas (2022), Le football et son usage faisant débat en EPS [Mémoire]

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