L'expression des émotions chez les élèves à partir des musiques de jeux vidéo
- Hernando, Nathan (2022)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- L'expression des émotions chez les élèves à partir des musiques de jeux vidéo
- Auteur
- Hernando, Nathan
- Directeur de recherche
- Maizières, Frédéric (1962-....)
- Date de soutenance
- 15 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Musique
- Mots-clés en français
- Jeu vidéo
- Émotions
- Musique narrative
- Musique systémique
- Musique gameplay
- Résumé en français
- Depuis leur apparition massive dans les années 1970, les jeux vidéo n'ont cessé de se développer en créant des univers toujours plus immersifs auprès des joueurs. Les musiques créées par les développeurs de jeux vidéo ont suivi la même progression pour s'implanter aujourd'hui comme un élément important dans l'immersion des joueurs dans l'univers, et servant dans certains jeux de support afin d'émouvoir les joueurs. Ce mémoire de recherche questionne ainsi les différentes fonctions que peuvent avoir les musiques dans les jeux vidéo et de leur possibilité à travailler auprès des élèves sur leurs émotions à partir de ces musiques issues des jeux vidéo.
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Citation bibliographique
Hernando, Nathan (2022), L'expression des émotions chez les élèves à partir des musiques de jeux vidéo [Mémoire]