Éveil aux langues en classe de petite section de maternelle par le biais d’un imagier multilingue

Susmozas, Marion (2022)

Mémoire

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Titre en français: Éveil aux langues en classe de petite section de maternelle par le biais d’un imagier multilingue
Auteur: Susmozas, Marion
Directeur de recherche: Gobbé-Mévellec, Euriell (19..-....)
Date de soutenance: 21 juin 2022
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Enseignement primaire
Mots-clés en français: Imagier multilingue; Petite section; Éveil aux langues
Résumé en français: Nous avons chercher à savoir si des enfants de petite section développeraient des compétences plurilingues grâce à des séquences d'éveil aux langues.
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Susmozas, Marion (2022), Éveil aux langues en classe de petite section de maternelle par le biais d’un imagier multilingue [Mémoire]

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