La formation hybride des AESH
- Fons, Céline (2017)
Mémoire
Non consultable
-
- La formation hybride des AESH
-
- 28 juin 2017
-
- AESH
- Formation hybride
- Formation d'entreprise
- Andragogie
- FOAD
- Formation à distance
-
-
Cette étude s’intéresse à la formation que tout Accompagnant d’Elève en Situation de Handicap doit suivre au cours de sa première année d’exercice.
Depuis la rentrée 2016, une partie de cette formation se déroule à distance.
Dans un premier temps, et au travers d’une revue de littérature scientifique, nous tenterons d’éclaircir des notions comme l’andragogie, la formation hybride, nous définirons les principales méthodes pédagogiques utilisées en FOAD. Nous tenterons dans un deuxième temps et au travers d’un travail d’enquête de répondre à la question :
« Les AESH s’approprient-ils mieux les contenus de leur formation lorsqu’elle est dispensée de façon hybride, en présence et à distance ? »
-
Cette étude s’intéresse à la formation que tout Accompagnant d’Elève en Situation de Handicap doit suivre au cours de sa première année d’exercice.
Citation bibliographique
Fons, Céline (2017), La formation hybride des AESH [Mémoire]