Titre en français

Les stéréotypes raciaux dans les albums de littérature jeunesse

Auteur

Jebli, Anissa

Directeur de recherche

Mazzone, Fanny (19..-....)

Date de soutenance

27 juin 2022

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Documentation

Sujet

Sciences de l'information et de la communication

Mots-clés en français

Stéréotype racial

Racisme

Représentation

Littérature jeunesse

Album

Résumé en français

Les albums, en tant qu’objets culturels à destination des plus jeunes, peuvent véhiculer des stéréotypes raciaux auprès de leurs lectorats. Notre étude a pour objectif d’analyser les différents types de stéréotypes raciaux dans les albums de littérature jeunesse. Pour analyser ces stéréotypes, nous avons choisis de procéder à une analyse thématique, et plus précisément à une thématisation en continu, de notre corpus de quatre albums préalablement identifiés comme porteurs de stéréotypes raciaux. Plusieurs thèmes autour du rejet et du mépris de l’exogroupe, des différences culturelles, de l’acceptation de l’autre et du courage ont émergé. L’analyse thématique a fait apparaitre plusieurs types de stéréotypes raciaux ayant déjà fait l’objet d’études. Ainsi, les albums de notre corpus véhiculent des stéréotypes à travers des situations, des représentations ou des personnages stéréotypés ainsi qu’avec une vision mythifiée d’une Afrique exotique.

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