Comment assurer des prises de parole équitables en classe entre filles et garçons ?

Duprat, Floriane (2022)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: Comment assurer des prises de parole équitables en classe entre filles et garçons ?
Auteur: Duprat, Floriane
Directeur de recherche: Dupont, Pascal (1961-.... ; enseignant-chercheur en sciences de l'éducation)
Date de soutenance: 14 juin 2022
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet: Français
Mots-clés en français: Egalité filles/garçons
Résumé en français: Etude faite sur les différences dans les participations entre les garçons et les filles en classe ainsi que sur le rôle et la place de l'enseignant face à l'équité.

Duprat, Floriane (2022), Comment assurer des prises de parole équitables en classe entre filles et garçons ? [Mémoire]

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