Le tutorat au CE1
- Gontié, Mathilde (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le tutorat au CE1
- Auteur
- Gontié, Mathilde
- Directeur de recherche
- Fondeville, Bruno (1972-....)
- Date de soutenance
- 17 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Sciences de l'éducation
- Mots-clés en français
- Tutorat
- Ce1
- Aide spontanée
- Tuteur
- Tutoré
- Affichages
- Séquence
- Enregistrements
- Résumé en français
- Quel type de tutorat mener dans une classe de CE1 ? Et de quelle manière l'instaurer ? Ce mémoire porte sur diverses situations d'aides spontanées observées en classe et la manière dont une séquence d'apprentissage des rôles de tuteur et tutoré a pu être menée en CE1.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Gontié, Mathilde (2022), Le tutorat au CE1 [Mémoire]