La transmission d’une gestion autonome et bienveillante des conflits auprès d’élèves de cycle 2.
- Paraponaris, Louise (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La transmission d’une gestion autonome et bienveillante des conflits auprès d’élèves de cycle 2.
- Auteur
- Paraponaris, Louise
- Directeur de recherche
- Castagnet, Véronique (1974-....)
- Date de soutenance
- 16 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Message clair
- Résumé en français
- Ce mémoire s'inscrit dans une recherche auprès d'élèves de cycle 2. Il s'agit de questionner les outils leur permettant de résoudre de manière autonome et bienveillante leurs conflits. L'utilisation du message clair est au centre de cette préoccupation. Ce travail a été motivé par la volonté de faire diminuer la violence à l'école et d'améliorer le climat scolaire.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Paraponaris, Louise (2022), La transmission d’une gestion autonome et bienveillante des conflits auprès d’élèves de cycle 2. [Mémoire]