Syndicalisme enseignant et réformes éducatives
- Jéhanno, Maël (2022)
Mémoire
Non consultable
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- Syndicalisme enseignant et réformes éducatives
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- Jéhanno, Maël
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- 16 juin 2022
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- Syndicalisme
- Réforme des rythmes scolaires
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L’école républicaine a été régie par de nombreuses lois, des réformes éducatives destinées à l’amélioration du système éducatif. Ces réformes répondent à des enjeux contemporains de leur époque, ainsi, la troisième République a vu émerger les lois Ferry et Goblet, pour ne citer qu’elles, qui ont répondu aux enjeux de la massification et de la laïcisation de l’école républicaine.
Parallèlement à cette massification de l’enseignement scolaire, émergent de nouveaux acteurs cherchant à se regrouper et faire entendre leur revendications pour l’amélioration du système éducatif. Ces regroupements d’instituteurs formeront, à la suite de nombreuses luttes, les syndicats de l’enseignement. Aujourd’hui ancré dans ce système, quel est le véritable pouvoir des syndicats de l’enseignement face aux défis qui sont présentés à l’enseignement scolaire du XXIème siècle ?
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L’école républicaine a été régie par de nombreuses lois, des réformes éducatives destinées à l’amélioration du système éducatif. Ces réformes répondent à des enjeux contemporains de leur époque, ainsi, la troisième République a vu émerger les lois Ferry et Goblet, pour ne citer qu’elles, qui ont répondu aux enjeux de la massification et de la laïcisation de l’école républicaine.
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- Non consultable
Citation bibliographique
Jéhanno, Maël (2022), Syndicalisme enseignant et réformes éducatives [Mémoire]