Raconter des albums au cycle 1 avec des marionnettes
- Swiderski, Chloé (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Raconter des albums au cycle 1 avec des marionnettes
- Auteur
- Swiderski, Chloé
- Directeur de recherche
- Larrivé, Véronique (1961-....)
- Date de soutenance
- 1 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Littérature générale
- Mots-clés en français
- Album
- Raconter
- Empathie fictionnelle
- Théorie de l'esprit
- "Je" fictif
- Lecture
- Compréhension
- Représentation mentale
- Marionnette
- Texte
- Résumé en français
- Ce mémoire traite de la compréhension en lecture au cycle 1. La problématique de ce mémoire est la suivante : en quoi le jeu avec des marionnettes peut-il aider les élèves de Grande Section de maternelle à mieux comprendre les intentions des personnages de récit ?
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Swiderski, Chloé (2022), Raconter des albums au cycle 1 avec des marionnettes [Mémoire]