L'utilisation des jeux pour l'apprentissage du lexique en éveil à la diversité linguistique
- Spelat, Dilia (2022)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'utilisation des jeux pour l'apprentissage du lexique en éveil à la diversité linguistique
- Auteur
- Spelat, Dilia
- Directeur de recherche
- Craïs, Alexa (1973-....)
- Date de soutenance
- 21 juin 2022
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Lexique
- Jeux
- Eveil aux langues
- Eveil à la diversité linguistique
- Maternelle
- Anglais
- Espagnol
- Occitan
- Résumé en français
- La diversité linguistique qui nous entoure au quotidien est une richesse et un atout. C'est pour cela que l'éveil à la diversité linguistique peut être une méthode d'apprentissage pour sensibiliser les apprenants à la diversité linguistique et leur faire prendre conscience de la diversité des êtres qui leur parlent. C'est en utilisant la manipulation et tout particulièrement les jeux que les jeunes enfants peuvent enrichir et développer leur lexique. Ce mémoire de recherche interroge l'accessibilité pour des élèves de maternelle d'apprendre et de mémoriser, à travers deux jeux, différents mots en quatre langues.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Spelat, Dilia (2022), L'utilisation des jeux pour l'apprentissage du lexique en éveil à la diversité linguistique [Mémoire]