Titre en français

L'évaluation différenciée

Auteur

Balagna, Marie

Directeur de recherche

Ragano, Serge (1966-....)

Date de soutenance

17 juin 2022

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Professeur des écoles

Sujet

Enseignement primaire

Mots-clés en français

Evaluation

Différentiation pédagogique

Gestes professionnels

Résumé en français

Ce mémoire a pour sujet l'évaluation différenciée. La partie théorique a pour sous parties l'évaluation, la différentiation pédagogique et l'évaluation différenciée. La deuxième grande partie porte sur la mise en place d'une évaluation différenciée dans une classe de maternelle (PS), à travers une séquence de mathématiques sur les solides. Les grandes problématiques de ce mémoire sont de savoir en quoi l'évaluation différenciée permet de favoriser les apprentissages, comment les élèves vivent cette situation et quelles sont les pratiques utilisées par les enseignants lors d'évaluations différenciées.

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