Service Civique et Intégration Socio-Professionnelle des Allophones : le cas de Melting Potes à Toulouse
- Bacar, Faïza (2023)
Mémoire
Non consultable
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- Service Civique et Intégration Socio-Professionnelle des Allophones : le cas de Melting Potes à Toulouse
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- 13 septembre 2023
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- intégration
- allophones
- service civique
- migration
- unis cité
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- Ce mémoire analyse l'intégration socio-professionnelle des volontaires allophones au sein du programme Melting Potes d'Unis Cité Toulouse. À travers des entretiens et une analyse documentaire, l'étude examine comment le programme contribue à l'apprentissage linguistique et culturel des volontaires. Les résultats révèlent que Melting Potes joue un rôle essentiel en offrant des cours de français dispensés par des pairs francophones, en encourageant la collaboration et en fournissant un accompagnement au projet professionnel. Cependant, des défis subsistent, notamment la barrière de la langue et les dynamiques familiales. Ce mémoire souligne l'importance des programmes similaires pour l'intégration des volontaires allophones, tout en identifiant les obstacles à surmonter pour garantir leur réussite socio-professionnelle.
Citation bibliographique
Bacar, Faïza (2023), Service Civique et Intégration Socio-Professionnelle des Allophones : le cas de Melting Potes à Toulouse [Mémoire]