La dynamique partenariale : Un outil d'ingénierie des compétences collectives au service de l'accompagnement de la professionnalisation
- Mignot, Nolwenn (2023)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La dynamique partenariale : Un outil d'ingénierie des compétences collectives au service de l'accompagnement de la professionnalisation
- Auteur
- Mignot, Nolwenn
- Directeur de recherche
- Ait-Ali, Cédric (1977-....)
- Date de soutenance
- 27 juin 2023
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Département Sciences de l'Education et de la Formation
- Sujet
- Sciences de l'éducation
- Mots-clés en français
- Partenariat
- ingénierie
- accompagnement
- professionnalisation
- Résumé en français
- L'action de formation est un produit du collectif. Le tutorat est le lieu du processus d'élaboration de la gestion des apprentissages pour l'accompagnement de la professionnalisation. La dynamique partenariale à l'œuvre dans cet espace a un impact sur la co-élaboration réalisée par les partenaires. Notre recherche étudie les stratégies élaborées par les acteurs dans cet espace, l'articulation des différentes activités des acteurs et leurs effets sur le dispositif de formation.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Mignot, Nolwenn (2023), La dynamique partenariale : Un outil d'ingénierie des compétences collectives au service de l'accompagnement de la professionnalisation [Mémoire]