Elaboration d'un outil d'évaluation des dispositifs de participation des jeunes: cas du Conseil des Jeunes de la Protection de l'Enfance de Lot-et-Garonne

    Nyemb Epse Kwegueng, Louise Eugénie (2023)
Mémoire
Non consultable
    • Elaboration d'un outil d'évaluation des dispositifs de participation des jeunes: cas du Conseil des Jeunes de la Protection de l'Enfance de Lot-et-Garonne
    • Development of a tool for evaluating youth participation mechanism: the case of the Youth Council for Child Protection in Lot-et-Garonne
    • 6 juillet 2023
    • Participation
    • Dispositif
    • Evaluation
    • Evaluation des dispositifs
    • Évaluation des dispositifs participatifs
    • Participation
    • Initiative
    • Evaluation
    • Evaluation of initiatives
    • Evaluation of participatory initiatives
    • Qu’il y ait plusieurs formes de dispositifs de participation des jeunes, c'est tout à fait normal. Mais, le conseil de jeunes en protection de l’enfance a commencé à prendre du sens qu’il convient de s’y pencher. Il faut s’y intéresser non plus pour saisir sa structuration, son fonctionnement ou ses objectifs, mais plutôt l'évaluer, c'est-à-dire mesurer sa valeur.
      Le Conseil départemental du Lot-et-Garonne s’est engagé à déférer aux exigences de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) de 1989 articles 12 et suivants, reprise par les textes régionaux (Commission Européenne) et nationaux (code de la famille, les loi…) et qui fait obligation aux Etats parties de permettre aux enfants de s’exprimer sur les questions qui les concernent. Il veut ainsi mettre en place un Conseil des Jeunes de la Protection de l’Enfance. Au moment où ce processus est mis en branle, il est de bon ton d’y annexer son évaluation. Il faut prévoir comment mesurer les écarts qui pourraient être observés dans la mise en œuvre de ce dispositif, car dans l’agir humain, il y aura toujours un écart entre la promesse des résultats et ces résultats et cet agir humain dans un espace, visible ou invisible, entre programme et résultats, évalue : il évalue ce qu’on attend de lui, rapporté à une situation dont il évalue aussi les possibles et les contraintes. Ce faisant, il s’évalue lui-même” (À Marcelo Giglio, 2020).
      Les présents travaux de recherche qui s’originent de la commande (Commande ré-orientée) faite à nous, étudiante en Master 2, par le Conseil départemental du Lot-et-Garonne, visent donc à construire un outil d’évaluation du Conseil des Jeunes de la Protection de l’Enfance, concomitamment avec la création dudit dispositif. Cette construction se décline sur la base d’un cadre théorique qui pose les synergies écologiques (avec ses trois focales évaluation-mesure ; évaluation-valeur ; évaluation-gestion) comme modèle d’évaluation de cette activité évaluative. Elle a pour but de produire des savoirs pour l’action et des savoirs sur l’action et d’accompagner la décision politique (dans l’évolution du dispositif ) dans la mise en pratique du droit à la participation des enfants en protection de l’enfance à travers le dispositif.
      Il s’agit clairement de stabiliser un outil d’évaluation du Conseil des Jeunes de la Protection de l’Enfance du Lot-et-Garonne.
      Mots-clés : Participation; Dispositif; Evaluation; Evaluation des dispositifs; Évaluation des dispositifs participatifs.
    • There are indeed various forms of youth participation initiatives, which is quite normal. However, the Youth Council in Child Protection has started to gain significance and deserves attention. It is no longer just about understanding its structure, functioning, or objectives, but rather evaluating its value.
      The Departmental Council of Lot-et-Garonne is committed to meeting the requirements of the United Nations Convention on the Rights of the Child (UNCRC) of 1989, specifically Articles 12 and onwards. These obligations have been reiterated in regional texts (European Commission) and national legislation (Family Code, laws, etc.), which mandate that states enable children to express themselves on matters that affect them. Consequently, the council aims to establish a Youth Council for Child Protection. As this process is set in motion, it is fitting to incorporate an evaluation. It is necessary to plan how to measure any discrepancies that may arise in the implementation of this initiative, as human action always entails a gap between the "promise of results" and the actual outcomes. In this space, whether visible or invisible, between program and results, evaluation occurs: it assesses what is expected of it, in relation to a situation whose possibilities and constraints it also evaluates. In doing so, it also evaluates itself (Marcelo Giglio, 2020).
      The present research, stemming from the revised mandate given to us, a second-year master's student, by the Departmental Council of Lot-et-Garonne, aims to develop an evaluation tool for the Youth Council for Child Protection, alongside the creation of the said initiative. This development is based on a theoretical framework that establishes ecological synergies (with its three focal points: evaluation-measurement, evaluation-value, and evaluation-management) as the evaluation model for this evaluative activity. Its purpose is to generate knowledge for action and knowledge about action, while supporting political decision-making (regarding the evolution of the initiative) in implementing the right to children's participation in child protection through this initiative.
      The clear objective is to establish a stable evaluation tool for the Youth Council for Child Protection in Lot-et-Garonne.
      Keywords: Participation; Initiative; Evaluation; Evaluation of initiatives; Evaluation of participatory initiatives.

Citation bibliographique

Nyemb Epse Kwegueng, Louise Eugénie (2023), Elaboration d'un outil d'évaluation des dispositifs de participation des jeunes: cas du Conseil des Jeunes de la Protection de l'Enfance de Lot-et-Garonne [Mémoire]