(Re)penser le genre comme enjeu de formation : une analyse didactique en Institut de Travail Social

Del Hierro, Sarah (2023)

Mémoire

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Titre en français
- (Re)penser le genre comme enjeu de formation : une analyse didactique en Institut de Travail Social
Auteur
- Del Hierro, Sarah
Directeur de recherche
- Verscheure, Ingrid (1976-....)
Date de soutenance
- 6 juillet 2023
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Département Sciences de l'Education et de la Formation
Diplôme
- M2 Professionnalisation de la Formation et de l'Accompagnement
Sujet
- Sciences de l'éducation
Mots-clés en français
- Savoirs liés au genre
- Formation travail social
- Action didactique conjointe
Résumé en français
- Ce travail de recherche vise à saisir par une analyse didactique les savoirs en jeu autour du genre considérés dans le processus d'enseignement/apprentissage ainsi que leur progression au sein d'une formation en éducation spécialisée.
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Del Hierro, Sarah (2023), (Re)penser le genre comme enjeu de formation : une analyse didactique en Institut de Travail Social [Mémoire]

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