Le SPOC : un MOOC comme les autres ? Analyse des représentations sociales véhiculées par le Web 2.0
- Nyoung, Aude-Mélanie (2017)
Mémoire
Non consultable
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- Le SPOC : un MOOC comme les autres ? Analyse des représentations sociales véhiculées par le Web 2.0
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- 19 juin 2017
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- SPOC
- MOOC
- Iramuteq
- web
- articles de presse
- représentations sociales
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Ce modeste travail de recherche présente le déroulé d'une recherche fondamentale, avec à l'origine une question de départ : comment le SPOC est-il perçu en 2017 ?
Dans la littérature scientifique, ce dernier-né de la FOAD (ou Formation Ouverte et A Distance) reste dans l'ombre du désormais célèbre MOOC et ne semble pas renouveler l'offre du e-learning. Dans le monde du travail, celui-ci est d'ailleurs très peu connu.
Ce mémoire retrace donc le déroulé d'un questionnement sur la distinction opérée entre SPOC et MOOC, avec à la clé l'analyse d'un corpus d'articles de presse en ligne traité par le logiciel IRAMuTeQ.
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Ce modeste travail de recherche présente le déroulé d'une recherche fondamentale, avec à l'origine une question de départ : comment le SPOC est-il perçu en 2017 ?
Citation bibliographique
Nyoung, Aude-Mélanie (2017), Le SPOC : un MOOC comme les autres ? Analyse des représentations sociales véhiculées par le Web 2.0 [Mémoire]