L’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers en lycée professionnel.

Berhouet, Fabrice (2017)

Mémoire

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Titre en français
- L’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers en lycée professionnel.
Auteur
- Berhouet, Fabrice
Directeur de recherche
- Leenknecht-Petit, Sophie
Co-directeur de recherche
- Vietez, Marie-José
Date de soutenance
- 19 juin 2017
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Lettres-Histoire et Géographie/LV-Lettres
Sujet
- Sciences de l'éducation
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Inclusion scolaire
- BEP
- Lycée professionnel
- Situation de handicap
Résumé en français
- Les dispositifs d'inclusion mis en place dans un lycée professionnel afin de rendre effective l'inclusion de tous les élèves en classe ordinaire.
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Berhouet, Fabrice (2017), L’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers en lycée professionnel. [Mémoire]

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