L’estime de soi comme paramètre d’anxiété langagière chez des apprenants venus en France pour apprendre la langue
- Machat, Prune Emmanuelle (2023)
Mémoire
Non consultable
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- L’estime de soi comme paramètre d’anxiété langagière chez des apprenants venus en France pour apprendre la langue
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- Self-esteem as a parameter of language anxiety in learners who have come to France to learn the language
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- 19 juin 2023
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- Estime de soi
- Anxiété langagière
- Oral
- Didactique des langues
- Français Langue étrangère (FLE)
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- Self-esteem
- Language Anxiety
- Oral
- Language didactics
- French as a foreign language (FLE)
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- Ce travail cherche à souligner le lien entre l'estime de soi des apprenants et le niveau d’anxiété langagière qu'ils ressentent. Alors que l'estime de soi joue un rôle prépondérant dans la vie de chacun, dans nos relations, dans nos réussites et nos échecs, mais également dans la façon dont nous y faisons face, nous cherchons à savoir si l'estime de soi des apprenants est aussi un des facteurs constants dans l'apparition de l'anxiété langagière. L’anxiété langagière étant une anxiété de type spécifique, n’apparaissant que dans des contextes d’apprentissage des langues, nous menons à bien notre recherche auprès d’apprenants du FLE, ici en France, afin de démontrer le rôle de l’estime de soi.
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- The present study aims to investigate the link between learners' self-esteem and the level of language anxiety they experience. While self-esteem plays a major role in everyone's life, in our relationships, in our successes and failures, but also in the way we deal with them, our goal is to find out whether learners' self-esteem is also a constant factor in the emergence of language anxiety. Since language anxiety is a specific type of anxiety, appearing only in language learning contexts, we are carrying out our research with FLE learners who study in France, in order to demonstrate the role of self-esteem.
Citation bibliographique
Machat, Prune Emmanuelle (2023), L’estime de soi comme paramètre d’anxiété langagière chez des apprenants venus en France pour apprendre la langue [Mémoire]