La réception de la figure de l'influenceur chez les jeunes de milieu populaire
- Maillet, Florine (2023)
Mémoire
Non consultable
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- La réception de la figure de l'influenceur chez les jeunes de milieu populaire
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- 25 septembre 2023
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- Réception
- Culture
- Milieu populaire
- Influenceur
- Espace public
- Hégémonie
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Des entretiens semi-directifs, individuels et collectifs, ont été menés auprès de jeunes de
milieu populaire afin d’étudier la réception de la figure de l’influenceur chez les jeunes de milieu
populaire. L’objectif est de comprendre comment les jeunes de milieu populaire perçoivent la figure
de l’influenceur, les usages qu’ils en ont et surtout comprendre comment ils réinvestissent cette
figure médiatique. Dans une logique communautaire participative, les jeunes de milieu populaire
voient dans le leader d’opinion un médiateur qui occupe l’espace public et ainsi assure une
représentation médiatique différente de la position hégémonique à laquelle ils sont confrontés. Ils
peuvent ainsi exposer leurs valeurs, principes et affirmer leur culture. L’influenceur leur donne la
parole et leur permet de s’octroyer une place dans la sphère publique et citoyenne. Cette étude
permet de mettre en lumière l’importance de l’éducation aux médias et à l’information à l’Ecole,
afin d’éveiller l’esprit critique sur le système économique des influenceurs, du digital marketing et
de l’économie de l’attention.
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Des entretiens semi-directifs, individuels et collectifs, ont été menés auprès de jeunes de
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Individual and group semi-directive interviews were conducted with young people from
working-class backgrounds in order to study the reception of the figure of the influencer among
young people from working-class backgrounds. The aim is to understand how young people from
working-class backgrounds perceive the figure of the influencer, the uses they make of it and, above
all, how they reinvest this media figure. In a participatory community logic, young people from
working-class backgrounds see the opinion leader as a mediator who occupies public space and thus
ensures a different media representation from the hegemonic position they are confronted with. In
this way, they can express their values and principles, and assert their culture. The influencer gives
them a voice and a place in the public sphere. This study highlights the importance of media and
information education in schools, to awaken critical thinking about the economic system of
influencers, digital marketing and the attention economy.
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Individual and group semi-directive interviews were conducted with young people from
Citation bibliographique
Maillet, Florine (2023), La réception de la figure de l'influenceur chez les jeunes de milieu populaire [Mémoire]