Favoriser le raccrochage scolaire grâce à la médiation culturelle. Quand la culture ravive le désir d’apprendre au Lycée Nouvelle Chance
- Rouvière, Clémentine (2023)
Mémoire
Accès restreint
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- Favoriser le raccrochage scolaire grâce à la médiation culturelle. Quand la culture ravive le désir d’apprendre au Lycée Nouvelle Chance
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- 6 septembre 2023
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- Médiation culturelle
- Raccrochage scolaire
- Décrochage scolaire
- Accompagnement
- besoins spécifiques
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- Le décrochage scolaire est une problématique socio-culturelle qui préoccupe les autorités et associations de professionnel de l’éducation depuis plusieurs décennies. Outre-Atlantique, elle questionne les chercheurs depuis les années 60. En France, il faudra attendre les années 90 pour que l’on parle de ce sujet comme d’un problème social public. Pour y remédier, certains dispositifs ainsi que des associations proposent la mise en œuvre d’initiatives destinées au suivi des jeunes en situation de décrochage scolaire. Ainsi, plusieurs perspectives pourront être proposées au jeune : par exemple, une formation professionnelle ou un emploi. Dans certains cas, il arrive que le jeune décide de revenir en milieu scolaire là où, pourtant, l’approche d’un milieu ordinaire a pu lui être difficile voire douloureuse. Partant de ce postulat, cette recherche s’intéresse à la compréhension du rôle de la médiation culturelle dans le raccrochage scolaire de l’élève. Dans ces pages, nous nous demanderons si la médiation culturelle peut participer au raccrochage scolaire de l’élève et dans quelle mesure cette dernière peut favoriser ce raccrochage. Les résultats de cette recherche porteront plus particulièrement sur la structure du Lycée Nouvelle Chance où les élèves, professionnels et anciens élèves interrogés travaillent avec les jeunes pour certains, sont scolarisé ou l’ont été pour d’autres.
Citation bibliographique
Rouvière, Clémentine (2023), Favoriser le raccrochage scolaire grâce à la médiation culturelle. Quand la culture ravive le désir d’apprendre au Lycée Nouvelle Chance [Mémoire]