La collaboration pédagogique en cours d'anglais

Comnos, Asta (2023)

Mémoire

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Titre en français
- La collaboration pédagogique en cours d'anglais
Auteur
- Comnos, Asta
- Bricout, Loick
Directeur de recherche
- Weissberg, Rémi
Co-directeur de recherche
- Juan, Pascale
Date de soutenance
- 30 mai 2023
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet
Mots-clés en français
- Pédagogie
- Collaboration
- Classe de langue
- Anglais
- Jigsaw Classroom
- Expression orale
- Hétérogénéité
- Socio-constructivisme
Résumé en français
- Notre recherche porte sur l'utilisation de l'approche Jigsaw Classroom dans le cadre de l'enseignement d'une langue étrangère. Nous avons plus précisément étudié l'impact de la phase collaborative sur la production orale en continu des élèves.
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Comnos, Asta (2023), La collaboration pédagogique en cours d'anglais [Mémoire]

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