Le développement des compétences culturelles en cours d'anglais
- Laffont, Morgane (2023)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le développement des compétences culturelles en cours d'anglais
- Auteur
- Laffont, Morgane
- Directeur de recherche
- Olschewski, Sophie
- Co-directeur de recherche
- Magna Martin, Sabine
- Date de soutenance
- 30 mai 2023
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Anglais
- Mots-clés en français
- Compétences culturelles
- Motivation des élèves
- Résumé en français
-
Le type de supports influence-t-il le développement des compétences culturelles des élèves ?
Ce mémoire de recherche a pour but de vérifier si l’utilisation de documents filmiques est plus favorable au développement des compétences culturelles des élèves, à travers une expérimentation effectuée avec deux classes de seconde sur la même séquence. Ce dispositif a pour objectif de mesurer l’efficacité de ce type de supports sur le développement des compétences culturelles des élèves, mais aussi sur le lien entre leur motivation face à un certain type de support et leurs résultats. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Laffont, Morgane (2023), Le développement des compétences culturelles en cours d'anglais [Mémoire]