SEP et performance scolaire : L’influence de la remédiation sur ces deux variables
- Terraza Nicosia, Emiliano Gabriel (2023)
Mémoire
Non consultable
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- SEP et performance scolaire : L’influence de la remédiation sur ces deux variables
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- 23 mai 2023
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- SEP
- Remédiation
- Performance scolaire
- Anxiété langagière
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Le sentiment d'efficacité personnelle est un système de croyances qu’un individu porte sur ses propres capacités à réaliser une tâche. En milieu scolaire, ce sentiment est entravé par plusieurs éléments comme l’anxiété et ses diverses sous-catégories. Le sentiment d'efficacité personnelle est souvent mis en relation avec la performance scolaire. Il est communément admis que ces deux variables exercent de l’influence l’une sur l’autre.
Une de nos hypothèses est que le sentiment d’efficacité personnelle des élèves peut être amélioré par l’action des professeurs. Nous avons aussi émis l’hypothèse qu’en améliorant le sentiment d’efficacité personnelle des élèves, nous pouvions par extension, améliorer leur performance scolaire.
Notre expérimentation est non-concluante à cause d’un manque de données et d’importantes contraintes de temps.
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Le sentiment d'efficacité personnelle est un système de croyances qu’un individu porte sur ses propres capacités à réaliser une tâche. En milieu scolaire, ce sentiment est entravé par plusieurs éléments comme l’anxiété et ses diverses sous-catégories. Le sentiment d'efficacité personnelle est souvent mis en relation avec la performance scolaire. Il est communément admis que ces deux variables exercent de l’influence l’une sur l’autre.
Citation bibliographique
Terraza Nicosia, Emiliano Gabriel (2023), SEP et performance scolaire : L’influence de la remédiation sur ces deux variables [Mémoire]