Orchestre au collège. L'exemple du collège Ponts Jumeaux à Toulouse : impacts sociaux du dispositif sur les élèves

    Alvarez, Nicolas (2023)
Mémoire
Accès libre
    • Orchestre au collège. L'exemple du collège Ponts Jumeaux à Toulouse : impacts sociaux du dispositif sur les élèves
    • Orchestra in high school. The example of the Ponts Jumeaux high school in Toulouse: the social impacts of the program on students
    • 31 mai 2023
    • Orchestre
    • Collège
    • Compétences sociales
    • Les dispositifs orchestraux en milieu scolaire se développent de plus en plus en France ces dernières années, notamment avec l’aide de l’association "Orchestre à l’école" qui subventionne en partie la création de ces dispositifs, mais aussi grâce à la collaboration d’acteurs comme le ministère de l’Education Nationale et le ministère de la Culture. Ce travail de recherche vise à établir un lien entre la participation des élèves au sein d’un dispositif orchestral (ici au collège Ponts Jumeaux de Toulouse) et le développement de compétences sociales diverses chez ces derniers, en comparant la vision de l’enseignant responsable du dispositif et celle des élèves. La méthodologie s'appuie sur une enquête par entretien, un questionnaire, un traitement statistique des données recueillies et une analyse de contenu.
    • Orchestral programs in schools have been increasingly developing in France in recent years, notably with the assistance of the association "Orchestre à l'école" which partially subsidizes the establishment of these programs. This progress is also thanks to the collaboration of stakeholders such as the Ministry of National Education and the Ministry of Culture. This research aims to establish a connection between students' participation in an orchestral program (specifically at Ponts Jumeaux high school in Toulouse) and the development of various social skills among them, by comparing the perspectives of the program's responsible teacher and the students themselves. The methodology relies on interviews, a questionnaire, statistical data analysis, and content analysis.

Citation bibliographique

Alvarez, Nicolas (2023), Orchestre au collège. L'exemple du collège Ponts Jumeaux à Toulouse : impacts sociaux du dispositif sur les élèves [Mémoire]