Enseigner la notion "d'habiter" au travers de l'animation japonaise en classe de sixième
- Barbier, Anthony (2023)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Enseigner la notion "d'habiter" au travers de l'animation japonaise en classe de sixième
- Titre dans une autre langue
- Teaching the notion of "living" through Japanese animation in sixth grade
- Auteur
- Barbier, Anthony
- Directeur de recherche
- Bédouret, David (1974-....)
- Date de soutenance
- 22 juin 2023
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
- Sujet
- Géographie
- Mots-clés en français
- Habiter
- Animation Japonaise
- Résumé en français
- Ce mémoire a pour objectif d’amener une réflexion autour de l’usage pédagogique et didactique de l’image de l’animation japonaise et d’interroger la possibilité de mise en pratique par les élèves des notions de géographie qui l’incombe. En prenant en compte l’évolution actuelle de leurs intérêts, des technologies, de l’information, de la communication et des impératifs du programme, ce mémoire vise à explorer le potentiel pédagogique de l’animation dans l’enseignement de la notion d’habiter.
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Citation bibliographique
Barbier, Anthony (2023), Enseigner la notion "d'habiter" au travers de l'animation japonaise en classe de sixième [Mémoire]