La réalité virtuelle et la réalité augmentée au service de l'enseignement de la géographie dans le secondaire

Meyer, Lydia (2023)

Mémoire

Titre en français: La réalité virtuelle et la réalité augmentée au service de l'enseignement de la géographie dans le secondaire
Auteur: Meyer, Lydia
Directeur de recherche: Thuillier, Guy (1971-.... ; géographe)
Date de soutenance: 12 juin 2023
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Histoire et Géographie
Sujet: Géographie
Mots-clés en français: Réalité virtuelle; Réalité augmentée; Géographie
Résumé en français: Ce mémoire porte sur l'utilisation de la réalité virtuelle et augmentée dans l'enseignement de la géographie. L'objectif est d'évaluer la pertinence et les enjeux de ces nouvelles technologies en plein essor, afin d’être préparé quand les contenus pédagogiques se multiplieront.

Meyer, Lydia (2023), La réalité virtuelle et la réalité augmentée au service de l'enseignement de la géographie dans le secondaire [Mémoire]

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