La pédagogie coopérative en langues vivantes étrangères en interdisciplinarité avec l'Education Physique et Sportive

    Assani , Koulthoum (2023)
Mémoire
Non consultable
    • La pédagogie coopérative en langues vivantes étrangères en interdisciplinarité avec l'Education Physique et Sportive
    • Cooperative pedagogy in living foreign languages in interdisciplinarity with physical education and sports
    • 22 juin 2023
    • Pédagogie coopérative
    • Éducation physique et sportive (EPS)
    • Apprentissage des langues étrangères
    • Interdisciplinarité
    • Engagement cognitif
    • Participation des élèves
    • Il s'agit d'un mémoire portant sur la pédgaogie coopérative en langues vivantes étrangères en interdisciplinarité avec l'EPS. Nous voulons savoir si cela agit sur la posture des élèves. Notre expérimentation se porte sur deux cycles (cycle 3 et cycle 2) construite autour d'une séquence dont la tâche finale est de s'exercer sur un parcours d'obstacle en binôme. Le vocabulaire des verbes d'actions et des obstacles doivent être réinvestis.
    • This is a thesis on cooperative pedagogy in interdisciplinarity with physical education in languages in primary school. We want to know of this acts on the posture of the students, our experimentation covers two cycles, cycle 3 and cycle 2 built around a sequence whose final task is to practice on an obstacle course in pairs. The vocabulary of action verbs and obstacles must be reinvested.

Citation bibliographique

Assani , Koulthoum (2023), La pédagogie coopérative en langues vivantes étrangères en interdisciplinarité avec l'Education Physique et Sportive [Mémoire]