En quoi la prosodie est-elle un levier pour l'apprentissage des langues à l'oral ? De la prosodie de la parole au développement des compétences communicatives orales en classe de langue.

    Fauconnier, Charlie (2023)
Mémoire
Non consultable
    Titre en français
    En quoi la prosodie est-elle un levier pour l'apprentissage des langues à l'oral ? De la prosodie de la parole au développement des compétences communicatives orales en classe de langue.
    Titre dans une autre langue
    How is prosody a lever for oral language learning ? From speech prosody to the development of oral communicative skills in the language classroom.
    Auteur
    Fauconnier, Charlie
    Directeur de recherche
    Craïs, Alexa (1973-....)
    Co-directeur de recherche
    Chaplier, Claire (19..-....)
    Date de soutenance
    22 juin 2023
    Établissement
    Université Toulouse-Jean Jaurès
    UFR ou composante
    Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
    Diplôme
    M2 MEEF Professeur des écoles
    Sujet
    Langues
    Enseignement primaire
    Mots-clés en français
    Intonation
    Phonologie
    Prosodie
    Résumé en français
    Depuis toujours, l'oral est premier face à l'écrit. Ainsi, les caractéristiques de l'oral ont permis aux individus de communiquer. Mais que se passe-t-il quand il s'agit de deux langues différentes ? Ces caractéristiques prosodiques sont-elles toujours un outil de compréhension ? C'est à cette question que nous allons nous intéresser dans ce mémoire en nous demandant quelle influence a la prosodie sur l'apprentissage des langues à l'oral.
    Résumé
    The spoken words have always taken precedence over the written word. Thus, the characteristics of the oral language enabled individuals to communicate. But what happens when it comes to two different languages ? Are these prosodic characteristics still a tool for understanding ? It is to this question that we are going to focus on in this thesis by asking ourselves what influence prosody has on the oral learning of languages.
    Accès au document
    Non consultable

Citation bibliographique

Fauconnier, Charlie (2023), En quoi la prosodie est-elle un levier pour l'apprentissage des langues à l'oral ? De la prosodie de la parole au développement des compétences communicatives orales en classe de langue. [Mémoire]