Effet d'une approche multisensorielle dans l'apprentissage des langues vivantes à l'école primaire
- Frisquet, Cindy (2023)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Effet d'une approche multisensorielle dans l'apprentissage des langues vivantes à l'école primaire
- Auteur
- Frisquet, Cindy
- Directeur de recherche
- Gobbé-Mévellec, Euriell (19..-....)
- Co-directeur de recherche
- Paolacci, Véronique (1963-....)
- Date de soutenance
- 21 juin 2023
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Approche multisensorielle
- Apprentissage des langues étrangères
- Résumé en français
- Ce mémoire se concentre sur l'apprentissage de la langue vivante en anglais par le biais des sens dans une classe de CE1. L'objectif est de comprendre si l'approche multisensorielle, par la manipulation et la dégustation d'aliments, permet aux élèves d'acquérir le lexique travaillé dans une séquence en anglais.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Frisquet, Cindy (2023), Effet d'une approche multisensorielle dans l'apprentissage des langues vivantes à l'école primaire [Mémoire]